為進一步提升我校理科專業師生的信息化教學與科研能力，推動現代信息技術與實驗教學的深度融合，我校于近期成功舉辦了為期兩天的“理科仿真實驗計算機軟件使用”專項技術培訓。本次培訓旨在幫助師生熟練掌握相關專業仿真軟件的操作與應用，為高效開展虛擬仿真實驗、深化理論學習與實踐探索提供強有力的技術支撐。

培訓活動在學校計算機中心高端實驗室舉行，吸引了來自物理、化學、生物、地理及工程學院等多個院系的近百名師生踴躍參與。培訓內容緊扣理科教學與科研實際需求，系統涵蓋了數款主流仿真軟件的基礎操作、核心功能模塊、模型構建方法、數據分析技巧以及常見問題解決方案。軟件類型包括但不限于物理現象模擬、化學反應過程仿真、生態系統建模及工程結構分析等專業工具。

本次培訓特邀具有豐富一線教學與科研經驗的校內外專家及軟件工程師擔任主講。培訓模式注重理論與實踐相結合，采用了“集中講解+現場演示+分組實操+疑難解答”的多元化形式。在理論講解環節，講師深入淺出地闡釋了仿真實驗的原理、軟件設計的邏輯及其在科學探究中的獨特價值。在實操環節，參訓師生在講師的悉心指導下，親自動手完成了從創建基礎模型、設置參數、運行仿真到結果可視化和報告生成的全流程操作。實驗室配備了高性能計算機，確保了軟件運行的流暢性，為高效的實操體驗提供了硬件保障。

培訓現場學習氛圍濃厚，互動熱烈。參訓師生就軟件使用中遇到的具體問題、仿真實驗的設計思路以及如何將虛擬仿真更好地融入日常教學與課題研究等話題，與講師進行了深入而充分的交流。許多老師表示，此類仿真軟件能夠突破傳統實體實驗在時間、空間、成本及安全性方面的限制，演示微觀或宏觀的動態過程，對于激發學生興趣、培養科學思維與創新能力具有顯著作用。參與的研究生同學也反饋，通過培訓，他們掌握了利用先進計算工具進行科學建模與模擬分析的新技能，這對提升其科研效率和論文質量大有裨益。

本次專項培訓的成功舉辦，不僅有效提升了我校理科師生運用現代信息技術輔助教學與科研的實操能力，也為推動我校實驗教學模式的改革創新、建設高水平虛擬仿真實驗教學項目奠定了堅實基礎。學校相關部門表示，未來將持續關注師生需求，定期舉辦系列化、專題化的信息技術培訓活動，并考慮引入更多先進的學科專用軟件與平臺，以數字化、智能化手段賦能學校人才培養與科學研究的高質量發展，全面提升師生的信息素養與核心競爭力。